sexta-feira, 27 de agosto de 2010

Um caso na Filosofia II

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo apresentar como Sócrates se posiciona diante da aquisição do conhecimento e do saber, bem como relacionar como a postura do professor de EAD se aproxima do método socrático.

Palavras-chave: Educação. Metodologia em EAD. Sócrates.

Um caso na Filosofia I

Resumo

Os sofistas são os sábios na Antiguidade, onde todos os cidadãos buscavam seus interesses individuais conforme recomendava a sofística. Posicionam-se como detentores do saber, “Mestres do Pensamento”, mas não se preocupam com a verdade e sim com a opinião. Atualmente, eles ainda existem são os: advogados, pastores, padres, políticos, alguns professores, conferencistas, enfim todos que necessitam de monólogos para sugerir ações no público. Esta postura se opõe a de Sócrates, e a metodologia em EAD está próxima a postura de Sócrates, onde não se ensina, mas orienta o processo de aprendizagem.
Palavras-chave: Sofistas, filósofos, cidadão, homem, professores, ensino

quinta-feira, 26 de agosto de 2010

Um caso na Educação

Resumo

A proposta de ensino de cada época atende ao objetivo da classe dominante. No final do século passado, o filósofo Rancière pesquisou o método de aprendizagem emancipatória do professor Jacotot que está sendo aplicado atualmente. No Brasil, Freire propôs uma educação popular, voltada para todos. A EAD é a proposta de estudo para quem não pode se deslocar para outra cidade onde há curso presencial. É uma oportunidade de evolução (cultural e financeira).

Palavras-chave: Rancière, Jacotot, Freire, educação, emacipadora, ensino-aprendizagem, método, EAD, postura, mestre

segunda-feira, 23 de agosto de 2010

Um caso na Psicanálise

Resumo
Diferentemente, para se aproximar do real, Lacan utiliza o imaginário e o simbólico, apreendendo-o em partes, através da linguagem, que se estrutura no inconsciente. Assim, Sócrates e Lacan, com suas descobertas, auxiliaram e auxiliam os homens na busca do saber e da verdade. Esta fronteira torna-se mais evidente quando analisada a partir do caminho tomado por cada um, visando encontrar as soluções para quem delas necessita.
Palavras chaves: Aprendizagem EAD, Lacan, Conhecimento

sábado, 10 de julho de 2010

Ciberespaço e Cybercultura - A nova relação com o saber

Toda e qualquer reflexão séria sobre o devir dos sistemas de educação e formação na cybercultura deve apoiar-se numa análise prévia da mutação contemporânea da relação com o saber. A esse respeito, a primeira costatação envolve a velocidade do surgimento e da renovação dos saberes do know-how. Pela primeira vez na história da humanidade, a maioria das competências adiquiridas por uma pessoa no começo de seu percurso profissional serão obsoletas no fim de sua carreira. A segunda constatação, fortemente ligada à primeira, concerne à nova natureza do trabalho, na qual a parte de transação de conhecimentos não para de crescer.
(Pierre Lévy)

Alaicio Geraldo Gonçalves
Pós-Graduando em Filosofia e Psicanálise
NEAAD - UFES

Convergência das Mídias

"A convergência é um processo cultural. Refere-se ao fluxo de imagens, idéias, histórias, sons, marcas e relacionamentos através do maior número de canais midiativos possíveis. Um fluxo moldado por decisões originais, tanto em reuniões empresariais quanto em quarto de adolescentes. Moldado pelo desejo de empresas de mídia de promover ao máximo marcas e mensagens, e pelo desejo dos consumidores de obter a mídia que quiserem, quando, onde quiserem; por meios legais ou não".
A cultura da Convergência traz consigo diversos pontos relevantes que explicam e fundamentam a sociedade cada vez mais intima das tecnologias e da web. Essa sociedade está repleta de fãs, que são os que não apenas consomem certa informação, mas também produzem e trocam conhecimento ao redor do mundo.

Alaicio Geraldo Gonçalves
Pós-Graduando em Filosofia e Psicanálise
NEAAD - UFES

Ciberespaço e cibercultura

O desenvolvimento das tecnologias digitais e a profissão das redes interativas, colocam a humanidade diante de um caminho sem volta: já não somos como antes. As práticas, atitudes, modos de pensamentos e valores estão, cada vez mais, sendo condicionados pelo novo espaço de comunicação que surge da interconexão mundial dos computadores: o ciberespaço.
É preciso explorar as potencialidades desses espaços